Nga Refki Demaj: Në çdo shtator s’hapet vetëm dera e një klase, por një mundësi e re për të ardhmen



nder titull

- Advertisement5 -

Viti i ri shkollor si fillim i ri: dija, edukimi dhe formimi i individit për shoqërinë e së ardhmes

- paragrafi 1 -

Fillimi i një viti të ri shkollor nuk përfaqëson vetëm rikthimin në bankat e shkollës, por një moment të rëndësishëm në procesin e vazhdueshëm të edukimit, socializimit dhe formimit të personalitetit të fëmijës. Çdo shtator shënon një mundësi të re për nxënësit, mësuesit dhe prindërit që, përmes bashkëpunimit, të ndërtojnë një mjedis më të favorshëm për zhvillimin intelektual, emocional dhe social të brezit të ri.

- Advertisement - M1

Shkolla është më shumë se një institucion ku transmetohen njohuri. Ajo është një nga hapësirat themelore të socializimit të individit, ku fëmija mëson jo vetëm matematikë, gjuhë, histori apo shkencë, por edhe rregullat e bashkëjetesës, respektin për tjetrin, përgjegjësinë, tolerancën, bashkëpunimin dhe kulturën e dialogut.

Çdo nxënës hyn në klasë me një përvojë, potencial dhe botë të veçantë emocionale. Disa kanë të qarta aspiratat e tyre, ndërsa të tjerë ende janë në procesin e zbulimit të vetvetes. Pikërisht këtu qëndron një nga misionet themelore të shkollës: të krijojë mundësi që çdo fëmijë të njohë aftësitë e veta, të zhvillojë talentet dhe të ndërtojë gradualisht vizionin për të ardhmen.

Në këtë proces, roli i mësuesit është thelbësor. Mësuesi nuk është vetëm transmetues i informacionit, por edhe edukator, orientues dhe mbështetës i zhvillimit të personalitetit të nxënësit. Një fjalë inkurajuese, një vlerësim i drejtë apo një besim i shprehur në aftësitë e një fëmije mund të ketë ndikim të rëndësishëm në vetëbesimin dhe motivimin e tij.

- Advertisement - m2

Prandaj, cilësia e arsimit nuk mund të matet vetëm përmes rezultateve numerike dhe notave. Ajo duhet të vlerësohet edhe përmes aftësisë së shkollës për të formuar individë të përgjegjshëm, kritikë, bashkëpunues dhe të përgatitur për të përballuar sfidat e shoqërisë.

Në këtë kuptim, gabimi nuk duhet të shihet vetëm si dështim, por edhe si pjesë e procesit të të nxënit. Vështirësitë janë pjesë e zhvillimit, ndërsa përpjekja, këmbëngulja dhe mbështetja e duhur e ndihmojnë nxënësin të ndërtojë qëndrueshmëri dhe besim në vetvete.

Një shkollë e suksesshme është ajo që nuk përgatit vetëm nxënës për provime, por individë për jetën. Ajo ndërton dije, por njëkohësisht formon karakter; zhvillon kompetenca, por edhe kultivon vlera; përgatit profesionistët e së ardhmes, por mbi të gjitha qytetarët e së ardhmes.

Prandaj, viti i ri shkollor le të jetë një fillim i ri, i mbështetur në dije, përkushtim, bashkëpunim dhe shpresë. Le të jetë një vit në të cilin çdo fëmijë të ndiejë se ka vlerë, se mund të zhvillohet dhe se ëndrrat e tij meritojnë të mbështeten.

Sepse çdo shtator nuk hapet vetëm dera e një klase. Hapet një mundësi e re për të ardhmen.

Dhe çdo fëmijë që hyn në atë klasë nuk është vetëm një nxënës që duhet të mësojë; është një potencial njerëzor që pret të zhvillohet, një karakter që po formohet dhe një pjesë e shoqërisë që nesër do të ndërtojë të ardhmen tonë.